آفاق

مقاربة بناء المشاهد ودراسات المستقبلات

ا.د مازن الرمضاني* يَعود الاصل اللغوي لكلمة مشهد  أو سيناريو الانكليزية إلى اللغة اللاتينية ، وبمعنى يتماهى والسرد المكتوب لقصة محددة. وتاثرا بهذا المعنى استخدمها الايطاليون في نهاية القرن التاسع عشر بدلالة العمل المسرحي المكتوب ومستلزمات اخراجه. وقد استمرالاخذ بهذه الدالة الى زمان ممتد إلى الحاضرليشمل ايضا الاداء السينمائي وغيره. وفضلا عن ذلك اضحت كلمة المشهد شائعة الإستخدام على صُعد ... أكمل القراءة »

تزاحمت المهرجانات اللبنانية وفاق المطربون عدد المطربات لكن الجديد نادر الوجود

بيروت جاد الحاج في مطلع كل صيف تفرز مهرجانات لبنان الفنية مواليد جديدة على امتداد الخريطة، وعلى رغم ارتفاع اصوات النقاد والمحتجين والمعترضين، لا يبدو ان عدد المهرجانات اللبنانية آيل إلى التراجع. مشكلة تلك المهرجانات الاساسية هي التوقيت. وفي غياب التنسيق بينها كان لا بد من حصول مشاحنات وخلافات حول من يبدأ ماذا وأين. وهذه السنة انطلقت مهرجانات جونيه بالمغني ... أكمل القراءة »

مركز دولي لحوار الاديان والحضارات

جاد الحاج يدأب عدد ملحوظ من الأكاديميين على دفع فكرة اقامة مركز دولي لحوار الاديان والحضارات في لبنان. ويرى هؤلاء في المشروع تثبيتاً للتوجه الاوسع نحو لبنان سويسرا الشرق، بلد اللانحياز والانفتاح الايجابي على العالم. إلا ان  عدد اللامبالين والمترددين والمشككين في جدوى تبنّي الفكرة يفوق عدد داعمي  رئيس الجمهورية اللبنانية الذي ما فتئ يبشر بها، والسبب الرئيسي ان الظروف ... أكمل القراءة »

 مقاربة تقنية دلفي ودراسات المستقبلات

ا.د. مازن الرمضاني* لقد سبق لنا القول أن تباين انماط التفكير الإنساني قد أفضى إلى تباين مماثل في المقاربات المنهجية التي تم إستخدامها لترجمة هذه الأنماط إلى واقع ماموس. وقد تنوعت مجمل هذه المقاربات وتوزعت على أما مقاربات إتجاهية بادواتها الكمية وأما مقاربات معيارية بادواتها الكيفية، وكذلك مقاربات تجمع بين هاتين المقاربتين وبادواتها الكمية والكيفية. تباعا سنتناول في عدد من ... أكمل القراءة »

فينزويلا: التنين الجريح يحتضر

جاد الحاج اليوم يعود االمهاجرون اللبنانيون والسوريون من فنزويلا إلى بلادهم بخفي حنين. يروون حكايات قد تبدو سوريالية لمن لم يعرف حقيقة البلد ايام شافيز صالاسطورةش. لكن الذين شاهدوا وعايشوا وعانوا واقع السنوات الاخيرة قبيل رحيل شافيز يهزون رؤوسهم باسى وحزن عميقين، لأنهم ادركوا الا مفر من السقوط إلى هاوية الديكتاتورية المطلقة في نهاية المطاف.  فينزويلا غنية بالنفط والمعادن والثروتين ... أكمل القراءة »

صبحر عربي للملاحة الفرنسية

جاد الحاج  »البحر مصدراً للابداع العربي في فرنسا القرن السابع عشر«  اطروحة  ضخمة للدكتورةعليا بكار، صدر من فصولها   كتاب يتناول المراجع والمصادر التاريخية التي اعتمدتها في بحث استغرق عشر سنوات متواصلة.  والمؤلفة، المحاضرة، احدى كثيرات وكثيرين حول العالم جعلوا القرن السابع عشر مضمار بحث وتأليف حتى أصبحوا ظاهرة تعرف في الفرنسية باسم »جماعة القرن السابع عشر«.  في سياق بحثها لتأليف ... أكمل القراءة »

رؤية في الابعاد المستقبلية للخيال العلمي

أ.د. مازن الرمضاني* لقد تميزت عصور ما قبل الحضارة الصناعية بقصص مستقبلية لم تستند إلى إسس علمية، ومن ثم كانت غارقة في الخيال وبعيدة عن حركة الحاضر وإتجاهاتها المستقبلية. وعلى الرغم من أن مجتمعات القرون القديمة والوسيطة قد شهدت بروز نوع من التفكير الفلسفي، إلا أن هذا لم يؤد إلى إحداث تحول جوهري في نوعية رؤية جل هذه المجتمعات للحياة ... أكمل القراءة »

 إشكالية العلاقة بين الخيال العلمي والخيال

أ.د.مازن الرمضاني* تعود الجذور الاولى للتفكيرالإنساني، الذي يجعل من الخيال اساسا له، إلى ما قبل بداية التاريخ الميلادي.وقد عبرت عن هذه الجذور تلك المساحة الواسعة من المرويات القديمة، كالاساطير وقصص الرحلات والمغامرات الوهمية، فضلا عن الرؤى المثالية الخيالية التي قال بها الفلاسفة الاوائل، كأفلاطون والفارابي. ومنذ انذاك وهذا النمط من التفكير ينصرف، عبر الكتابة الروائية، إلى البحث في مستقبل طيف ... أكمل القراءة »

الاجتياح التكنولوجي

جاد الحاج في القراءة المعمقة للوضع الاقتصادي في العام الجديد يبدو اكيدا ان »الاجتياح التكنولوجي« هو القوة الاولى بلامنازع. عبر العالم الغني الصناعي وما بعد الصناعي، من المنتظرر أن يتصدى السياسيون لعمالقة التكنولوجيا العصرية ويصبوا جام غضبهم عليها ذ وتحديدا منظومة الفيسبوك وشركتي غوغل وأمازون ذ إذ من المنتظر تلقيها غرامات مالية وفرض قيود جديدة على نشاطها، ناهيك عن تأويل ... أكمل القراءة »

وهم المعرفة وشهادات منتهية الصلاحية

الدكتور إبراهيم الحريري الأمية ثلاث: تعليم ومعرفة وتكنولوجيا – البرفسور عبدالله الموسوي – جامعة لندن  أعظم عدو للمعرفة ليس الجهل، وإنما وهم المعرفة- البرفسور ستيفن هوكنج – جامعة كامبرج. تواجه العديد من دول الجنوب تحديا ثلاثي الأبعاد يتمثل في القضاء على الأمية التقليدية من جهة، والأميتين المعلوماتية والمعرفية من جهة أخرى، وهذا يتطلب بناء بيئة معرفية تستبدل مفهوم التعليم )teaching( ... أكمل القراءة »